一、軟件概述

旅游管(guan)理(li)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)庫按(an)照“系統(tong)設(she)(she)計、統(tong)一(yi)身份認(ren)證(zheng)(zheng)、先(xian)進(jin)技(ji)術(shu)支(zhi)撐、開(kai)放式管(guan)理(li)、網絡運行(xing)、持續更新、使用者共同參與”的(de)(de)(de)建(jian)設(she)(she)思路，充分(fen)發(fa)揮共建(jian)單位在資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)建(jian)設(she)(she)中的(de)(de)(de)作用，廣(guang)泛吸納(na)社(she)會培訓與教(jiao)育資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)，以專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建(jian)設(she)(she)、課程學(xue)(xue)習和教(jiao)學(xue)(xue)研究為主(zhu)(zhu)要(yao)內(nei)(nei)容進(jin)行(xing)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)開(kai)發(fa)。主(zhu)(zhu)要(yao)建(jian)設(she)(she)內(nei)(nei)容三級教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)、四(si)個(ge)(ge)(ge)拓(tuo)展功(gong)能模(mo)塊和一(yi)個(ge)(ge)(ge)網絡平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)。其中三級教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)是資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)庫建(jian)設(she)(she)的(de)(de)(de)核心任務，主(zhu)(zhu)要(yao)包(bao)括專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)級教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)、課程級教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)和素材級教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)三大部分(fen)；四(si)個(ge)(ge)(ge)拓(tuo)展功(gong)能模(mo)塊是資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)庫網絡平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)上嵌入的(de)(de)(de)拓(tuo)展服(fu)務功(gong)能，提供與專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)相關的(de)(de)(de)信息服(fu)務，主(zhu)(zhu)要(yao)包(bao)括：職業(ye)(ye)(ye)資(zi)格認(ren)證(zheng)(zheng)、職業(ye)(ye)(ye)技(ji)能大賽、校企合作服(fu)務和就(jiu)業(ye)(ye)(ye)服(fu)務四(si)個(ge)(ge)(ge)模(mo)塊；網絡平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)是資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)庫運行(xing)的(de)(de)(de)關鍵要(yao)素。主(zhu)(zhu)要(yao)包(bao)括網絡平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)框架結構、資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)標準規范建(jian)設(she)(she)和平(ping)(ping)臺(tai)(tai)(tai)工具建(jian)設(she)(she)。

本項目(mu)建設(she)(she)加強了(le)(le)旅(lv)游管理仿(fang)真虛擬(ni)實訓資(zi)源的(de)建設(she)(she)，更好(hao)的(de)滿足全(quan)國(guo)不(bu)同經濟發展水平地區的(de)需(xu)求，真正做到了(le)(le)“分類指導”，更好(hao)的(de)發揮(hui)優勢專(zhuan)業(ye)的(de)引領輻射(she)作(zuo)用，實現資(zi)源的(de)交流，發揮(hui)促進國(guo)內院校之間的(de)合作(zuo)交流，指導學(xue)生(sheng)就業(ye)方向，加強教學(xue)團隊建設(she)(she)，提(ti)升社會服務能(neng)力。

二、軟件功能簡介

教學資源庫平臺(tai)分為前臺(tai)學生(sheng)用(yong)戶(hu)(hu)(hu)和后(hou)(hou)臺(tai)管理員(yuan)、教師(shi)用(yong)戶(hu)(hu)(hu)。通過用(yong)戶(hu)(hu)(hu)登錄(lu)時所提供的(de)身份認證信息(xi)與系(xi)(xi)統(tong)數(shu)據庫中該用(yong)戶(hu)(hu)(hu)被分配的(de)權限作(zuo)(zuo)對比，系(xi)(xi)統(tong)在(zai)(zai)用(yong)戶(hu)(hu)(hu)登錄(lu)成功后(hou)(hou)自(zi)動給予相關(guan)的(de)權限。后(hou)(hou)臺(tai)管理是整(zheng)個系(xi)(xi)統(tong)的(de)核心(xin)，主管資源數(shu)據的(de)更新(xin)，由具有相應權限的(de)管理用(yong)戶(hu)(hu)(hu)進行相應的(de)管理操(cao)作(zuo)(zuo)。前臺(tai)學生(sheng)用(yong)戶(hu)(hu)(hu)進入所屬專(zhuan)業課程學習，檢索、下載(zai)、預覽、上傳作(zuo)(zuo)業、在(zai)(zai)線考試、在(zai)(zai)線提問、交流(liu)等(deng)操(cao)作(zuo)(zuo)。

系統主要模塊：

教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源(yuan)：以(yi)章(zhang)節為學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)單元管理(li)開發配置(zhi)的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)課(ke)件、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)視頻、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)動(dong)畫、作業；幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)生更好的融(rong)入課(ke)程(cheng)，理(li)解知(zhi)識，更好的完成學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)任務。資源(yuan)關(guan)聯對課(ke)程(cheng)章(zhang)節與素材資源(yuan)庫關(guan)聯；參考資料可(ke)以(yi)章(zhang)為分類添加課(ke)程(cheng)章(zhang)節參考資料。

網(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)：網(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)支持學(xue)生(sheng)的自主、合作、探究性學(xue)習(xi)活動(dong)(dong)。教(jiao)(jiao)師(shi)按教(jiao)(jiao)學(xue)進度(du)安(an)排網(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)課程內容，學(xue)生(sheng)用戶進入網(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)自主學(xue)習(xi)、疑難解答、互(hu)動(dong)(dong)交(jiao)流。

實訓(xun)練(lian)習：課程(cheng)實訓(xun)任務教(jiao)學(xue)(xue)平臺(tai)提供專(zhuan)業(ye)(ye)相關實訓(xun)系統，拓展學(xue)(xue)生專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)面，模擬專(zhuan)業(ye)(ye)相關業(ye)(ye)務流程(cheng)，縮(suo)短學(xue)(xue)生就業(ye)(ye)后的業(ye)(ye)務適應(ying)過(guo)程(cheng)。開發、訓(xun)練(lian)學(xue)(xue)生綜合運用專(zhuan)業(ye)(ye)及(ji)相關知識(shi)解決實際問(wen)題的能力，加強教(jiao)學(xue)(xue)和(he)實訓(xun)項結合。

試(shi)題庫：以學(xue)習(xi)單(dan)元為單(dan)位開發配套的測(ce)試(shi)習(xi)題，幫(bang)助學(xue)生完成單(dan)元學(xue)習(xi)后進行學(xue)習(xi)測(ce)試(shi)和(he)評價。

考試(shi)(shi)(shi)管理：考試(shi)(shi)(shi)系統(tong)將傳(chuan)統(tong)的(de)(de)(de)考試(shi)(shi)(shi)和先進(jin)的(de)(de)(de)網絡模式相結合，幫(bang)助教師(shi)(shi)(shi)和學(xue)生(sheng)了解(jie)檢驗(yan)學(xue)習效(xiao)果。系統(tong)提(ti)供大量的(de)(de)(de)課程相關試(shi)(shi)(shi)題，教師(shi)(shi)(shi)維護(hu)試(shi)(shi)(shi)題庫(ku)、試(shi)(shi)(shi)卷(juan)庫(ku)，學(xue)生(sheng)參加考試(shi)(shi)(shi)，并且系統(tong)具有自動批閱、統(tong)計的(de)(de)(de)功能(neng)，減輕教師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)工作(zuo)負(fu)擔和提(ti)高工作(zuo)效(xiao)率。

案例分析：以學(xue)習單(dan)元為單(dan)位匯總、整理(li)配(pei)套的企(qi)業案例，幫(bang)助學(xue)習者觀摩企(qi)業生產(chan)實際工作，積累實戰經(jing)驗。

課(ke)(ke)程(cheng)評價：課(ke)(ke)程(cheng)評價主要是收集(ji)學生對課(ke)(ke)程(cheng)設計(ji)的效果評價，根據反饋信息，再作出改進課(ke)(ke)程(cheng)的決(jue)策。

拓(tuo)展功(gong)能(neng)(neng)庫：開(kai)發一些有助(zhu)(zhu)于提(ti)升專(zhuan)業人員綜合(he)素質，幫助(zhu)(zhu)開(kai)闊視野。專(zhuan)業拓(tuo)展功(gong)能(neng)(neng)庫包(bao)括(kuo)擴展知識(shi)庫、視頻庫、職業技能(neng)(neng)大(da)賽(sai)、職業資格認證(zheng)、校企(qi)合(he)作(zuo)服務和就(jiu)業服務六個部分。

軟件界面圖：

三、軟件特點及優勢

1、基于國際(ji)、國家、行業標準，符合QTI、SCORM規范(fan)和教育(yu)資(zi)源建設技術規范(fan)CELTS-41.1(CD1.0)，實現(xian)資(zi)源的(de)互通互導；

2、以(yi)(yi)專業(ye)為中心建設資(zi)源(yuan)庫，并以(yi)(yi)專業(ye)專題、專業(ye)門戶(hu)展示資(zi)源(yuan)；

3、多級(ji)存(cun)儲(chu)，實(shi)現資(zi)源分(fen)布式存(cun)儲(chu)、檢(jian)索信(xin)息集(ji)中統一管理

4、多維度資源導航方式、快速檢索資源；

5、資源批量后(hou)臺(tai)管理，實現已有資源的快(kuai)速歸檔入庫；

6、通過符(fu)合規范(fan)的XML，在不同類型的資源庫之間重構、交換資源數據；

7、智能化的資源(yuan)管理，自動(dong)完(wan)成(cheng)資源(yuan)屬(shu)性抽取，提高(gao)資源(yuan)的利用效率；

8、集成(cheng)平(ping)臺，高擴展與重用能力

應用平(ping)臺(tai)(tai)采(cai)(cai)用B/S三層架構，結合網絡視(shi)頻應用等技術，將在(zai)線教學(xue)(xue)(xue)業務(wu)應用、運營管理、信(xin)息(xi)存儲(chu)與(yu)交換、數據采(cai)(cai)集進(jin)行了(le)綜(zong)合歸一化(hua)設計，形成一個完(wan)整(zheng)的(de)在(zai)線教學(xue)(xue)(xue)活動(dong)體系，在(zai)平(ping)臺(tai)(tai)中按SOA理念集成了(le)包括以在(zai)線學(xue)(xue)(xue)習為(wei)(wei)目的(de)的(de)遠程學(xue)(xue)(xue)習服(fu)(fu)(fu)務(wu)、互(hu)動(dong)教學(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)目的(de)的(de)互(hu)動(dong)教學(xue)(xue)(xue)答疑(yi)服(fu)(fu)(fu)務(wu)、以認證就職服(fu)(fu)(fu)務(wu)為(wei)(wei)目的(de)的(de)綜(zong)合信(xin)息(xi)服(fu)(fu)(fu)務(wu)，并(bing)采(cai)(cai)用構件化(hua)設計，使(shi)得平(ping)臺(tai)(tai)具備(bei)高擴展和重用性，將來，更(geng)可以方便的(de)接(jie)納更(geng)便捷的(de)教學(xue)(xue)(xue)服(fu)(fu)(fu)務(wu)。

9、具有資(zi)源的異步上傳(chuan)及超(chao)大(da)附(fu)件(jian)上傳(chuan)能力

使用建(jian)立虛(xu)假聲明的(de)方式實現大文(wen)件上傳，將大文(wen)件緩存到一個臨時(shi)區域(yu)，可以實現斷點續傳，不用再等待(dai)ASP.NET進(jin)程將整個文(wen)件緩存倒磁盤(pan)上。在多窗口下(xia)支持資(zi)源的(de)異步上傳，不需要(yao)在頁面等待(dai)表單提交(jiao)。

10、視頻格式自動轉換能力

系統將上(shang)傳的(de)視頻(pin)(pin)文(wen)件(jian)自(zi)(zi)動壓縮轉換成(cheng)FLASH PLAYER可以(yi)播(bo)放的(de)FLV格式文(wen)件(jian)，并保存自(zi)(zi)動截取關(guan)鍵幀圖(tu)片文(wen)件(jian)。FLV視頻(pin)(pin)文(wen)件(jian)體(ti)積輕巧，加(jia)載(zai)速度快，封裝播(bo)放簡單，可以(yi)在網絡上(shang)很(hen)好的(de)使用，無需安裝額(e)外視頻(pin)(pin)插件(jian)。

11、實現各種文檔格式(shi)在線預覽

服務(wu)器端可將PPT、WORD、TEXT、EXCEL、PDF等格式(shi)的(de)資源(yuan)文件直接(jie)生(sheng)成(cheng)好一個完整的(de)SWF格式(shi)的(de)FLASH文件展示(shi)出來(lai)，供學(xue)習者在線閱讀瀏(liu)覽(lan)，并可下載原文件。

12、數(shu)據統計(ji)與(yu)分(fen)析能(neng)力

系統為(wei)教學(xue)管理者(zhe)提供(gong)資(zi)源訪(fang)問效果(guo)評價分析，通過平臺(tai)應用(yong)(yong)、教師評估、學(xue)生(sheng)評估三(san)個層(ceng)次進行統計評價分析，采(cai)用(yong)(yong)直觀的統計圖表展示平臺(tai)應用(yong)(yong)效果(guo)。

13、便捷(jie)的(de)互動交流平臺

搭建了便捷(jie)的(de)互動交(jiao)(jiao)(jiao)流平臺，促(cu)進師(shi)生(sheng)之間，學(xue)生(sheng)之間的(de)交(jiao)(jiao)(jiao)流。學(xue)生(sheng)在基于資(zi)源庫的(de)自主化(hua)學(xue)習中(zhong)遇(yu)到困難時(shi)，能(neng)夠得(de)到其他學(xue)習者(zhe)和(he)老(lao)師(shi)及時(shi)有效的(de)幫助，問題(ti)和(he)解答對外公開，使資(zi)源成果能(neng)使更多的(de)人受益。同時(shi)還可以建立學(xue)術討論群，交(jiao)(jiao)(jiao)流、分享個人學(xue)習心(xin)得(de)體會。

14、開放式資(zi)源(yuan)擴充通道

所有教(jiao)(jiao)師(shi)利用網絡(luo)可隨時隨地的上(shang)傳優秀的數(shu)字化媒體素(su)材、知識點素(su)材以及(ji)示(shi)范性教(jiao)(jiao)學(xue)案例等(deng)教(jiao)(jiao)學(xue)基本素(su)材，無(wu)限(xian)擴充資源庫教(jiao)(jiao)學(xue)素(su)材。教(jiao)(jiao)師(shi)用戶能夠(gou)自(zi)主上(shang)傳、下載和管理自(zi)己(ji)的資源，使學(xue)校教(jiao)(jiao)育資源建設化繁為簡(jian)，變難(nan)為易。