一、軟件概述

計(ji)算機網絡的飛速發展(zhan)給人(ren)(ren)類(lei)的生活(huo)帶(dai)來了(le)前所未有的新面貌(mao)，無論從政治、軍事、教育(yu)、社會治安，還是人(ren)(ren)們的生活(huo)、工作，都展(zhan)現出無窮的機遇(yu)和挑戰。可以說(shuo)，計(ji)算機網絡使人(ren)(ren)類(lei)的生活(huo)發生了(le)翻天覆地(di)的變(bian)化。

在(zai)(zai)(zai)教(jiao)學(xue)中，我們得到了(le)網絡化(hua)、電子(zi)化(hua)帶來的更多便利。網絡克服(fu)了(le)空間(jian)和(he)時間(jian)的限制(zhi)，使不在(zai)(zai)(zai)一起的教(jiao)師(shi)和(he)學(xue)生(sheng)，可以在(zai)(zai)(zai)線(xian)學(xue)習，進(jin)(jin)行(xing)即時的交流(liu)，進(jin)(jin)行(xing)資料下載，進(jin)(jin)行(xing)在(zai)(zai)(zai)線(xian)考試。

教(jiao)師也因(yin)此(ci)節約了大量的(de)(de)時間和精力在重復的(de)(de)備課和知識講解、課件準備……總之，計算(suan)機網絡(luo)帶給(gei)教(jiao)育的(de)(de)便利無(wu)窮無(wu)盡(jin)的(de)(de)。它促使高校以信息技術為手(shou)段，推啟了一(yi)種新的(de)(de)教(jiao)學模式的(de)(de)變革。

我們根據(ju)高校的(de)需求，利(li)用(yong)了(le)(le)計算(suan)機網絡技術搭建了(le)(le)《思沃營銷策(ce)劃模(mo)擬實訓系統》，主要目的(de)也正是(shi)基于網絡來實現教(jiao)學資源(yuan)的(de)共享，方便教(jiao)學開展(zhan)，減輕教(jiao)師工作強度，減少教(jiao)學成本。

在思沃市場營銷課程(cheng)訓(xun)練(lian)軟件中，集中體現(xian)的(de)教學資源(yuan)包括了(le)：

課程知識

電子課件

教學視頻

考試題庫

教學案例庫

教學問答

其他資源

《思(si)沃(wo)營銷策劃模(mo)擬實(shi)訓(xun)系(xi)統》是針對市場營銷專(zhuan)業所(suo)開(kai)發的(de)網絡教(jiao)學平臺，這套軟件是對《思(si)沃(wo)市場營銷模(mo)擬實(shi)訓(xun)系(xi)統》一個(ge)很好的(de)補充，兩套軟件相互(hu)配合使用，使理論教(jiao)學與模(mo)擬教(jiao)學兩者相輔相成，可(ke)以得到更好的(de)訓(xun)練效(xiao)果(guo)。

二、軟件功能簡介

管(guan)理(li)員是整個系統權(quan)限最高的用戶，負責(ze)教(jiao)師和學生用戶的管(guan)理(li)。

，管理員更重要的功能(neng)是進行數據庫管理。

在與數(shu)據庫建立連(lian)接后，便可以輕松的進行數(shu)據庫備份和還原操作了。

軟件中包含(han)了一(yi)個初(chu)始的數(shu)據(ju)庫(ku)，管理(li)員可(ke)以隨時將系統的數(shu)據(ju)還(huan)原為初(chu)始數(shu)據(ju)，也可(ke)以對現有的數(shu)據(ju)進行備份(fen)，在需要時將備份(fen)的數(shu)據(ju)進行還(huan)原。

2、教師端

教師端是系統中功能最(zui)多的(de)用戶。

基礎信息：

基礎信(xin)息管(guan)理(li)實現了對(dui)該教師自己班級(ji)(ji)中的用戶管(guan)理(li)。包含了：班級(ji)(ji)管(guan)理(li)、用戶管(guan)理(li)、登錄控制、公(gong)告管(guan)理(li)、信(xin)息維護(hu)。

教師應首(shou)先添加(jia)班級，再(zai)向班級里添加(jia)學生(sheng)(sheng)。添加(jia)學生(sheng)(sheng)時可單個添加(jia)、批量(liang)添加(jia)，并可進行注銷和啟(qi)用，注銷的學生(sheng)(sheng)暫時不能登錄系統。

密碼初始化管(guan)理是將學生的現在密碼還原為最初的密碼。

為便于(yu)操(cao)作(zuo)，學(xue)生管理中(zhong)包(bao)含了批量操(cao)作(zuo)的功能，包(bao)括(kuo)：

登錄控(kong)制是(shi)設置(zhi)整個班級的學生是(shi)否可以進入(ru)系統。

在“信息(xi)管理”中，教師還可以發(fa)布(bu)公告，管理自(zi)己的用戶信息(xi)。

課程管理

教師在課(ke)程管(guan)理中(zhong)的功能(neng)包括(kuo)：課(ke)程信(xin)息管(guan)理和章節信(xin)息維護。

初始數據中包含(han)了：產品、價值、營銷、交易(yi)、市(shi)場、促銷、環(huan)境、調查(cha)、需求(qiu)、市(shi)場定位等(deng)章(zhang)節內(nei)容。教師可進行章(zhang)節內(nei)容的添加和管理(li)。章(zhang)節目錄清晰，使課程(cheng)知識便于閱(yue)讀和查(cha)找。

教(jiao)師在章(zhang)節維護中還將設(she)置章(zhang)節開(kai)放，只有(you)設(she)置了開(kai)放的內(nei)容才可被(bei)學生查看。

電子課件

電子(zi)課件是重要的教學資源，教師可添(tian)加并(bing)管理電子(zi)課件，并(bing)設置(zhi)是否公(gong)用。

在線視頻

教師對教學(xue)視頻的管理(li)，可(ke)設置是否(fou)公用、是否(fou)開放，可(ke)查看點播(bo)記錄。

設(she)置(zhi)公用：系統中(zhong)所有學生(sheng)可點播；

設置開放：在(zai)設置了開放以后，有點播(bo)資格(ge)的(de)學(xue)生才能查(cha)看到該視頻。

教師進(jin)行(xing)練習題庫的管理(li)。

練習題型包括：單選、多選、判斷、填(tian)空、問答和論述題。

添(tian)加(jia)題目時，支(zhi)持在線添(tian)加(jia)和從excel批量倒(dao)入的功能。

在線考試

教師在在線考(kao)試(shi)中的功能包(bao)括：題庫管(guan)理、試(shi)卷管(guan)理、考(kao)試(shi)管(guan)理、評分管(guan)理、成績查詢(xun)。

在(zai)題(ti)(ti)(ti)庫管(guan)理中，題(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)包括單選、多(duo)選、判斷、填空、問(wen)答和論述題(ti)(ti)(ti)，和練(lian)習(xi)題(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)相同。所以在(zai)添加時(shi)，教師將設置該題(ti)(ti)(ti)目是否允(yun)許練(lian)習(xi)。

允許(xu)練習的題(ti)(ti)目將被(bei)同時(shi)添(tian)加到“練習題(ti)(ti)目”的題(ti)(ti)庫中。

添加題目支持在(zai)線添加和批量導(dao)入的功(gong)能。

試(shi)(shi)(shi)卷(juan)管理(li)是進行試(shi)(shi)(shi)卷(juan)的添(tian)加和(he)編輯，包括：試(shi)(shi)(shi)卷(juan)信(xin)息、考試(shi)(shi)(shi)方式、時間和(he)說明。添(tian)加完試(shi)(shi)(shi)卷(juan)基本信(xin)息后，將對試(shi)(shi)(shi)卷(juan)的考題進行選擇。

選擇考(kao)題，支(zhi)持(chi)自(zi)動和手動選擇兩種方式。

考試管理

試(shi)卷設(she)置(zhi)完成后，教(jiao)師在此進行考(kao)(kao)生導入(ru)和(he)(he)維護，開始考(kao)(kao)試(shi)和(he)(he)結束考(kao)(kao)試(shi)的操作(zuo)。

開始考試(shi)操(cao)作后，該班級的學生可(ke)進(jin)入這場考試(shi)，考試(shi)結束后，學生端考試(shi)結束，自動交卷，不能(neng)再(zai)進(jin)入這場考試(shi)。

考試(shi)結(jie)束后，教(jiao)師(shi)將進行(xing)試(shi)卷評閱(yue)。客觀題目(mu)由(you)系統自動批(pi)閱(yue)，主觀題需要教(jiao)師(shi)進行(xing)批(pi)閱(yue)。

批閱后(hou)，可(ke)生成成績單，進行(xing)成績單打印和查詢。

案例分析

初始數據(ju)中包含了大量的(de)市場營銷經典(dian)案(an)(an)例(li)(li)，默認為公(gong)用數據(ju)。教師同時還可增加(jia)新的(de)案(an)(an)例(li)(li)分類、添加(jia)更(geng)多的(de)案(an)(an)例(li)(li)信(xin)息。

對自己添加的(de)案例，教師(shi)可設置(zhi)其是(shi)(shi)否公開和是(shi)(shi)否開放。

案例類型包含了：評分型和討論(lun)型兩類。

討論(lun)型(xing)的(de)案例由(you)學(xue)生參與(yu)發表意見，評分(fen)(fen)型(xing)案例需(xu)要學(xue)生提交分(fen)(fen)析內容，教師進行評分(fen)(fen)。

在線提問

學(xue)生(sheng)向(xiang)教(jiao)(jiao)師提(ti)出(chu)問題，教(jiao)(jiao)師在此進行回(hui)答(da)。同時，學(xue)生(sheng)還可向(xiang)其他(ta)同學(xue)提(ti)問。教(jiao)(jiao)師也可查看到“問大家(jia)”的問題。

教師可(ke)設置學(xue)(xue)生提問(wen)為“典型問(wen)題”，典型問(wen)題可(ke)被其他學(xue)(xue)生查看到。

為鼓勵學生提(ti)問(wen)積極性，系統實現(xian)積分(fen)(fen)制：提(ti)問(wen)：4分(fen)(fen)/個(ge)(ge)；回復1分(fen)(fen)/個(ge)(ge)；被回復：1分(fen)(fen)/個(ge)(ge)；被設典型：20分(fen)(fen)/個(ge)(ge)。教師可在“答案積分(fen)(fen)”中(zhong)查(cha)看到學生的積分(fen)(fen)和等級。

資源下載

教(jiao)師(shi)在此(ci)設置資源類別，并進(jin)行資源的添加，設置是(shi)否公(gong)用。

進行發布后，學(xue)生才可使用。

在下(xia)載記(ji)錄中，可查(cha)看到(dao)每個資(zi)源的(de)下(xia)載信息列表，包括：下(xia)載人員、時間和IP。

3、學生端

學(xue)生端(duan)是教學(xue)資源(yuan)的使用者(zhe)，是整個系統(tong)的目的體現。

學生用戶(hu)由教師添加(jia)，學生登錄(lu)系(xi)統(tong)后，可(ke)進行操作有：

電子課件

查看教師添(tian)加的課件，進行下載(zai)，學習(xi)。

在線視頻

在線點播視頻

在線練習

選擇題(ti)型進(jin)行練習。提交后可查看該題(ti)目(mu)的(de)正確答案。

在線考試

進入(ru)考試，分題型進行試卷答題，提交試卷，交卷后不可再進入(ru)。

案例分析

查(cha)看(kan)案(an)(an)例(li)信息，若該案(an)(an)例(li)是討論型，可查(cha)看(kan)到其他同學發表(biao)的討論意見，并(bing)可發表(biao)評論，參與討論。

當該案例為評(ping)分(fen)型時，學生應進行完整的(de)分(fen)析，并提交給教師批閱。

在線提問

學生向教師，向同學提問。

查看教師設置的典型問題，查看自己的積分情況(kuang)。

資源下載

分類查(cha)找，下(xia)載教師開(kai)放的資源。

三、軟件特點及優勢

1、理論知識自(zi)主學習(xi)和(he)課程教授相結(jie)合(he)，使學習(xi)和(he)授課都(dou)輕松(song)方便。

在(zai)課(ke)(ke)程知(zhi)識模塊(kuai)中，以教學(xue)大綱為(wei)目錄，初始(shi)化了完(wan)整的(de)課(ke)(ke)程知(zhi)識內容，這部分內容，可以由教師進行修改和編輯(ji)，并可進行開放(fang)(fang)和暫不開放(fang)(fang)設置。

市場營銷課(ke)程內容(rong)包括：產(chan)品(pin)、價值、營銷、交易、市場、促銷、環境(jing)、調查(cha)(cha)、需(xu)求、市場定位等章節。內容(rong)分(fen)章、分(fen)節，利于知(zhi)識分(fen)類，利于學生進行自主知(zhi)識查(cha)(cha)看。

2、豐富(fu)經典的案例(li)，可組織討(tao)論(lun)，可案例(li)分(fen)析。

在軟件中(zhong)包含了很多(duo)經典的市場營銷的案例(li)知識(shi)，教師進行維護和管理，也(ye)可(ke)添(tian)加更多(duo)、更新、更具(ju)(ju)有代表性(xing)的案例(li)，使市場營銷的案例(li)更具(ju)(ju)有時效性(xing)。

教學(xue)(xue)組(zu)織學(xue)(xue)生進行案例(li)討論(lun)，活(huo)躍(yue)教學(xue)(xue)氣氛，學(xue)(xue)習交流，集思廣議(yi)，加強(qiang)案例(li)教學(xue)(xue)的效果。

3、視頻在線(xian)播放，播放記錄可監控。

教(jiao)師可(ke)(ke)添加(jia)關于市場營銷的視頻資料，支持在(zai)線播(bo)(bo)放(fang)，并可(ke)(ke)在(zai)“點播(bo)(bo)記錄”中查看到每個(ge)視頻被(bei)點播(bo)(bo)的次數，以及點播(bo)(bo)的學生、點播(bo)(bo)時間、IP。

4、公用設置開(kai)啟與關閉，使教(jiao)學資(zi)源更合理利用。

系統的案例、視頻(pin)等(deng)教學(xue)資料，都有設置“是(shi)否(fou)公(gong)用(yong)(yong)”的功(gong)能，公(gong)用(yong)(yong)的教學(xue)資源可(ke)被整個系統中的用(yong)(yong)戶查(cha)(cha)看和(he)使用(yong)(yong)。教師也(ye)可(ke)對某(mou)寫信息關閉公(gong)用(yong)(yong)功(gong)能，這樣(yang)就只有自(zi)己(ji)班級(ji)下的學(xue)生可(ke)以(yi)查(cha)(cha)看到(dao)該(gai)信息。這樣(yang)更(geng)有利于教學(xue)資源的共享和(he)人性化的管(guan)理。

5、界面美觀，操作(zuo)簡單(dan)。

軟件使用(yong)windows窗口界面(mian)設計(ji)，在操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)界面(mian)上(shang)配有(you)導(dao)航欄、菜單(dan)單(dan)，操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)中還有(you)大量的提示(shi)信息，操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)簡(jian)單(dan)。用(yong)戶不需要花費很多的時間熟(shu)悉軟件功能(neng)，也可以自由進行操(cao)(cao)(cao)作(zuo)(zuo)。

6、采用(yong)B/S三層(ceng)構(gou)架(jia)，易于(yu)維護和使(shi)用(yong)

本軟件(jian)采用(yong)(yong)先進(jin)的.net技術和C#程序語言開發，基于B/S三層(ceng)架構(gou)，用(yong)(yong)戶(hu)只需要(yao)使用(yong)(yong)瀏(liu)覽(lan)器(qi)便可以訪問(wen)，易于進(jin)行(xing)系統的整體管理和數據維護(hu)。

7、簡單的數(shu)據庫管理功能

管(guan)理(li)員端具有“數據(ju)庫管(guan)理(li)系(xi)統”的所有功能，可以(yi)通過web操(cao)作，直接(jie)對(dui)數據(ju)庫進行連接(jie)，只(zhi)需(xu)要簡單操(cao)作就(jiu)可以(yi)進行數據(ju)庫的備份(fen)和還原。易于對(dui)教學資源的保護(hu)和保存，易于操(cao)作和數據(ju)庫管(guan)理(li)。