一、軟件概述

關鍵(jian)詞：ERP實(shi)訓(xun)平(ping)臺系統(tong)(tong) ERP實(shi)訓(xun)教學軟(ruan)件 ERP實(shi)訓(xun)教學平(ping)臺 高職高校ERP教學系統(tong)(tong)

ERP理論(lun)成(cheng)型于20世紀90年(nian)代，它的(de)(de)諸(zhu)多(duo)優點與價值，使(shi)(shi)得ERP系(xi)統(tong)一(yi)經推出各企業(ye)都紛(fen)紛(fen)引進。然而，企業(ye)對ERP這種盲目的(de)(de)追求，卻因為(wei)認識程(cheng)度(du)上的(de)(de)缺乏和使(shi)(shi)用(yong)上的(de)(de)障(zhang)礙，使(shi)(shi)得ERP系(xi)統(tong)實施(shi)的(de)(de)成(cheng)功率(lv)非常(chang)之低。實施(shi)周(zhou)期長、費用(yong)高(gao)、成(cheng)功率(lv)不高(gao)已經成(cheng)為(wei)了困擾ERP廠(chang)商(shang)一(yi)個(ge)長期的(de)(de)問題，即使(shi)(shi)是在(zai)美國(guo)這樣一(yi)個(ge)經濟(ji)發達、信息化(hua)水(shui)平高(gao)的(de)(de)國(guo)度(du)，再加上APICS（美國(guo)生(sheng)產與庫(ku)存管理協會）長達20年(nian)的(de)(de)普及工作，據Gartner Group的(de)(de)統(tong)計ERP實施(shi)的(de)(de)成(cheng)功率(lv)也只有60%，而在(zai)中(zhong)國(guo)，則只有5%-10%。

盡管實施ERP的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)狀不(bu)容樂觀，但是(shi)誰(shui)落后了(le)就(jiu)要(yao)被(bei)市場淘汰，這(zhe)一(yi)經濟(ji)規律決定(ding)了(le)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)必(bi)須(xu)實施ERP已(yi)經是(shi)不(bu)爭的(de)(de)(de)(de)(de)事實。對于(yu)ERP實施普遍沒有達(da)到(dao)預期(qi)效果的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)象，即(ji)有實施方(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因，同時(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)自身的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)因也更(geng)為突出：基礎數據薄弱、企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)為因素、管理流程不(bu)暢、缺少專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)實施人(ren)(ren)員(yuan)等等。要(yao)讓企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)走(zou)出ERP應用的(de)(de)(de)(de)(de)誤區(qu)，必(bi)須(xu)首先讓企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)從傳(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)經營模式中走(zou)出來，對ERP形成一(yi)個全(quan)面的(de)(de)(de)(de)(de)、完整而又系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)認識。在企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)認識ERP的(de)(de)(de)(de)(de)過程中， ERP專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)所要(yao)發揮(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)作用顯得尤(you)為重要(yao)，企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)對ERP專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)強烈渴求也就(jiu)呼之欲出。

在開展ERP教育之(zhi)前我(wo)們必須看到，作(zuo)為一(yi)(yi)(yi)門新興(xing)的(de)(de)學(xue)(xue)科，ERP結合(he)了理論知識與實踐經驗于(yu)一(yi)(yi)(yi)身(shen)，因而(er)，對(dui)于(yu)ERP專(zhuan)業(ye)人才的(de)(de)培養，也不(bu)能夠停留在理論教學(xue)(xue)的(de)(de)表面。現在，不(bu)論是高校或(huo)者是培訓機構開設的(de)(de)ERP專(zhuan)業(ye)課(ke)程(cheng)，都同時配(pei)備了一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)實踐課(ke)，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通過使用成型的(de)(de)ERP軟件(jian)從中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)ERP系統的(de)(de)特(te)點與構成。這種“實踐”課(ke)程(cheng)在一(yi)(yi)(yi)定(ding)程(cheng)度上滿足了ERP實踐教學(xue)(xue)的(de)(de)需要，然而(er)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)硬的(de)(de)操作(zuo)軟件(jian)本身(shen)，只是對(dui)用于(yu)實踐的(de)(de)ERP軟件(jian)功能與操作(zuo)有一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)認識，很難整(zheng)體(ti)把握ERP系統的(de)(de)整(zheng)體(ti)思想。

為了滿足高校(xiao)以(yi)及培訓機(ji)構ERP實踐教學(xue)的(de)需要，也為了解決(jue)傳統ERP實驗(yan)(yan)(yan)課程生硬操作(zuo)應用軟(ruan)件本身的(de)缺陷，我們(men)推出了《思(si)沃ERP模擬教學(xue)軟(ruan)件》。《思(si)沃ERP模擬教學(xue)軟(ruan)件》采用先進的(de)模擬實踐教學(xue)思(si)想(xiang)，在(zai)實驗(yan)(yan)(yan)端為每(mei)個實驗(yan)(yan)(yan)者(zhe)提供(gong)一個虛擬的(de)生產(chan)制造企業(ye)經營環境(jing)，讓(rang)實驗(yan)(yan)(yan)者(zhe)利用內(nei)置(zhi)的(de)ERP系統，通(tong)過(guo)扮演企業(ye)內(nei)部(bu)各個部(bu)門角色來處理經營過(guo)程中的(de)各類業(ye)務。

軟(ruan)件實(shi)(shi)驗(yan)端的(de)(de)(de)(de)(de)ERP系統(tong)(tong)提(ti)供了(le)包括銷售管(guan)(guan)理(li)(li)、采(cai)購管(guan)(guan)理(li)(li)、庫存管(guan)(guan)理(li)(li)、生(sheng)產(chan)計劃(hua)管(guan)(guan)理(li)(li)、生(sheng)產(chan)車間管(guan)(guan)理(li)(li)、固定資(zi)(zi)(zi)產(chan)管(guan)(guan)理(li)(li)、工(gong)資(zi)(zi)(zi)/成(cheng)本管(guan)(guan)理(li)(li)、應收應付管(guan)(guan)理(li)(li)、財務(wu)總帳管(guan)(guan)理(li)(li)以(yi)及(ji)人(ren)力資(zi)(zi)(zi)源(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)在內(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)十大(da)(da)功能模塊(kuai)。系統(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)動(dong)初始化，免(mian)去了(le)大(da)(da)量復雜(za)繁縟(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎數據錄入(ru)(ru)工(gong)作，每(mei)個(ge)(ge)實(shi)(shi)驗(yan)者進(jin)入(ru)(ru)系統(tong)(tong)后可(ke)以(yi)直(zhi)接從(cong)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)經營業(ye)(ye)(ye)務(wu)入(ru)(ru)手進(jin)行各個(ge)(ge)模塊(kuai)的(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作使用。ERP教學系統(tong)(tong)以(yi)市場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求信息作為(wei)切(qie)入(ru)(ru)點，實(shi)(shi)驗(yan)者從(cong)處理(li)(li)來自(zi)市場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求信息開始，通過調動(dong)各個(ge)(ge)部(bu)門協同(tong)(tong)工(gong)作，讓(rang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)內(nei)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)信息、資(zi)(zi)(zi)金和物料在不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)節(jie)中(zhong)(zhong)流轉，從(cong)而實(shi)(shi)現企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)內(nei)部(bu)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)合理(li)(li)配置。實(shi)(shi)驗(yan)者在這種業(ye)(ye)(ye)務(wu)處理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，印證課本上學習(xi)到的(de)(de)(de)(de)(de)ERP理(li)(li)論知(zhi)識(shi)，體會ERP在企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)中(zhong)(zhong)實(shi)(shi)施(shi)后給(gei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)經營帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)(de)活力和效(xiao)益，同(tong)(tong)時也(ye)掌握一定的(de)(de)(de)(de)(de)ERP軟(ruan)件操(cao)作技巧(qiao)，從(cong)而在模擬(ni)環(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)真實(shi)(shi)操(cao)作中(zhong)(zhong)學習(xi)到更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)ERP實(shi)(shi)踐知(zhi)識(shi)。軟(ruan)件同(tong)(tong)時提(ti)供的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)端可(ke)以(yi)讓(rang)教師(shi)方(fang)便的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)實(shi)(shi)驗(yan)者的(de)(de)(de)(de)(de)信息，免(mian)去了(le)數據的(de)(de)(de)(de)(de)控制工(gong)作，可(ke)以(yi)清楚(chu)地了(le)解每(mei)個(ge)(ge)實(shi)(shi)驗(yan)者的(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)完成(cheng)情(qing)況(kuang)。

可以說，思(si)沃ERP模(mo)擬實訓平臺系統模(mo)擬實踐思(si)想(xiang)在ERP教學(xue)中的(de)(de)應(ying)用(yong)，該軟件很好(hao)的(de)(de)解決了(le)傳(chuan)統ERP實驗的(de)(de)各種問題，開創了(le)ERP實驗教學(xue)的(de)(de)新(xin)方法

二、軟件功能簡介

《思沃ERP模(mo)擬實(shi)訓(xun)系統》模(mo)擬了(le)一(yi)個電(dian)腦(nao)機箱生產(chan)制造(zao)企業的(de)經營(ying)環境，為每個實(shi)驗(yan)者提供了(le)一(yi)個該企業ERP實(shi)踐操作的(de)實(shi)訓(xun)平臺，本教學軟件(jian)包(bao)括：銷售管(guan)理、采購管(guan)理、庫存管(guan)理、生產(chan)計劃管(guan)理、生產(chan)車(che)間管(guan)理、固定資(zi)產(chan)管(guan)理、工(gong)資(zi)/成本管(guan)理、應(ying)(ying)收應(ying)(ying)付管(guan)理、財務(wu)總帳(zhang)管(guan)理以及人力資(zi)源管(guan)理十大主(zhu)要的(de)功能模(mo)塊(kuai)。

開(kai)放(fang)式的教學管理

系統(tong)(tong)采用三級管理(li)(li)結構：管理(li)(li)員端(duan)、教(jiao)(jiao)師(shi)端(duan)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)端(duan)。操作界(jie)面獨立，數(shu)據(ju)相互交流，功能劃分清晰、易(yi)操作。管理(li)(li)員除了管理(li)(li)教(jiao)(jiao)師(shi)賬號，還(huan)需對(dui)整個(ge)系統(tong)(tong)進行維護、數(shu)據(ju)備份(fen)。教(jiao)(jiao)師(shi)需要維護參加實訓的(de)班級、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)信息，設置(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行實驗(yan)的(de)系統(tong)(tong)參數(shu)，實時動態查看學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)實驗(yan)進程，考(kao)核學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)實驗(yan)結果、實驗(yan)報告，配置(zhi)在線(xian)考(kao)試(shi)試(shi)題、試(shi)卷(juan)，管理(li)(li)貨代行業(ye)網、論壇信息。

完整的貨代業(ye)務(wu)環境

系(xi)統(tong)模擬國際貨(huo)代(dai)(dai)的(de)業(ye)(ye)務環境(jing)，包括海運、空(kong)運、鐵路運輸的(de)進(jin)出口貨(huo)物代(dai)(dai)理業(ye)(ye)務。提供(gong)一個獨立的(de)國際貨(huo)代(dai)(dai)行業(ye)(ye)網(wang)，在(zai)行業(ye)(ye)網(wang)中(zhong)，學(xue)生可以查看到新聞、商務平臺、船期、航班、鐵路信息(xi)、貨(huo)物跟蹤、企(qi)業(ye)(ye)名(ming)錄、單據詳解、實用工(gong)具(ju)、行業(ye)(ye)百科、論壇(tan)為欄目(mu)，為學(xue)生提供(gong)一個豐富的(de)專業(ye)(ye)知識學(xue)習、信息(xi)收集與查詢(xun)的(de)平臺。

實訓角色細分

學生根(gen)據教師(shi)設(she)置的實驗環境(jing)，分配的角色來進(jin)行實驗，通(tong)過輪流扮演進(jin)出(chu)口公司(si)(si)、貨代公司(si)(si)、船公司(si)(si)、航(hang)空公司(si)(si)、鐵路(lu)公司(si)(si)、拖(tuo)車公司(si)(si)、報關(guan)行、商(shang)檢局、海關(guan)等(deng)角色，演練海運(yun)、空運(yun)、鐵路(lu)等(deng)出(chu)口/進(jin)口業務，實現對國際(ji)貨物運(yun)輸(shu)業務流程的掌握。

強大的考核、測試功能

軟件配有自主模(mo)擬試(shi)(shi)題(ti)系統，教(jiao)師(shi)可(ke)按照授課(ke)對(dui)象和(he)(he)課(ke)時的(de)要(yao)求，利用模(mo)擬試(shi)(shi)題(ti)庫(ku)系統組合(he)成符合(he)自己(ji)需要(yao)的(de)試(shi)(shi)題(ti)。教(jiao)師(shi)可(ke)以通過在線考試(shi)(shi)模(mo)塊，添加新建試(shi)(shi)卷的(de)標題(ti)、考試(shi)(shi)時間、及格比例、試(shi)(shi)卷類型來創建新試(shi)(shi)卷；對(dui)試(shi)(shi)卷的(de)標題(ti)、選項、分值、答案、難易程度、是否共享等(deng)進行修改；修改試(shi)(shi)卷狀態(tai)中開(kai)考操作和(he)(he)選定考試(shi)(shi)班級(ji)；查看學生考試(shi)(shi)情況，系統自動評分。

使用(yong)者(zhe)(zhe)在進(jin)(jin)入(ru)(ru)(ru)系統(tong)時，系統(tong)首(shou)先會自動初(chu)始(shi)化該企業生產經營過程中的(de)(de)基礎數據(ju)，并(bing)根據(ju)管(guan)(guan)理(li)(li)端的(de)(de)設置提供一定的(de)(de)市場需求(qiu)信(xin)息(xi)，實(shi)(shi)(shi)驗(yan)者(zhe)(zhe)可(ke)(ke)以從這些需求(qiu)信(xin)息(xi)入(ru)(ru)(ru)手，通(tong)過對這些需求(qiu)信(xin)息(xi)進(jin)(jin)行(xing)一步步的(de)(de)處理(li)(li)，調動企業各個部門開始(shi)協同工作(zuo)。用(yong)戶可(ke)(ke)以通(tong)過首(shou)頁的(de)(de)注(zhu)冊按鈕進(jin)(jin)入(ru)(ru)(ru)注(zhu)冊頁面，填寫(xie)簡單(dan)的(de)(de)注(zhu)冊信(xin)息(xi)并(bing)認證為合(he)法用(yong)戶后就可(ke)(ke)以作(zuo)為實(shi)(shi)(shi)驗(yan)者(zhe)(zhe)進(jin)(jin)入(ru)(ru)(ru)系統(tong)開始(shi)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)了。而(er)管(guan)(guan)理(li)(li)員和教師作(zuo)為實(shi)(shi)(shi)驗(yan)的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)(zhe)，可(ke)(ke)以查看到系統(tong)所(suo)有的(de)(de)初(chu)始(shi)數據(ju)，并(bing)可(ke)(ke)以通(tong)過實(shi)(shi)(shi)驗(yan)管(guan)(guan)理(li)(li)來統(tong)計(ji)查詢每個實(shi)(shi)(shi)驗(yan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)完成(cheng)情況，從而(er)方便的(de)(de)進(jin)(jin)行(xing)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)考(kao)核。

管(guan)理(li)端主(zhu)要(yao)功能模塊包括用戶管(guan)理(li)、實(shi)驗控制和實(shi)驗考(kao)核。

管理(li)者主要是通過(guo)控制實驗任務、考(kao)查用(yong)戶對(dui)實驗任務的完成情況以及參考(kao)每個用(yong)戶的操作記錄來對(dui)整個ERP教學實驗進行相(xiang)關的管理(li)和考(kao)核

教師可添加用(yong)(yong)戶或者用(yong)(yong)戶通(tong)過首頁(ye)的注冊按鈕進入注冊頁(ye)面，填寫(xie)簡單的注冊信息并認證為合法用(yong)(yong)戶后(hou)就可以作為實(shi)(shi)驗(yan)者進入系(xi)統開始實(shi)(shi)驗(yan)

每個(ge)子(zi)系(xi)統中都包含完整的數據關(guan)系(xi)，

如：銷售管(guan)理中(zhong)(zhong)包(bao)括(kuo)客戶(hu)信息、銷售計(ji)劃、銷售業(ye)(ye)務和(he)統(tong)(tong)計(ji)查詢，采(cai)購管(guan)理中(zhong)(zhong)包(bao)括(kuo)供應商及(ji)物(wu)料信息、采(cai)購計(ji)劃、采(cai)購業(ye)(ye)務和(he)統(tong)(tong)計(ji)查詢，倉庫(ku)管(guan)理中(zhong)(zhong)包(bao)括(kuo)倉庫(ku)信息、業(ye)(ye)務處(chu)理、庫(ku)存告警(jing)和(he)查詢統(tong)(tong)計(ji)等(deng)等(deng)

銷(xiao)售管理子系統即(ji)銷(xiao)售部門(men)在企業供需鏈中處于市場與企業的供應接(jie)口(kou)位(wei)置，其主要(yao)職(zhi)能(neng)是(shi)為客戶與最終(zhong)用戶提供產品以及服(fu)務，從而實現企業的資金(jin)轉化并獲得(de)利潤(run)

采(cai)(cai)購工作主要是為企業提(ti)供生(sheng)產與管理(li)所需的各種物料，采(cai)(cai)購管理(li)就是對采(cai)(cai)購業務(wu)過程(cheng)進行組織、實施與控制的管理(li)過程(cheng)

倉庫管(guan)理是企業物(wu)料管(guan)理的(de)核(he)心，是企業為了(le)生(sheng)產、銷售等經營活動需要而對(dui)計劃存儲、流通(tong)的(de)有關物(wu)品進行的(de)相應管(guan)理。

固定(ding)資(zi)產(chan)與設備管(guan)理子(zi)系(xi)(xi)統(tong)通過和財務、生產(chan)、計劃(hua)等各管(guan)理子(zi)系(xi)(xi)統(tong)集成的固定(ding)資(zi)產(chan)管(guan)理系(xi)(xi)統(tong)能更好的使用、維(wei)護和管(guan)理好固定(ding)資(zi)

企業的財務管理涉及到(dao)企業的各個職(zhi)能(neng)部門。財務部門根(gen)據(ju)相關(guan)的原始憑證(zheng)，自動生成記賬憑證(zheng)，根(gen)據(ju)不同的科目匯(hui)入總帳，月末進行(xing)結轉利潤和(he)費用

系統(tong)的人力資源管理除了(le)提供(gong)企業員(yuan)工(gong)信息的管理之外(wai)，還包括人才招聘(pin)的模(mo)塊，用戶可以(yi)根據自己(ji)的需要(yao)向系統(tong)人才庫招聘(pin)部門員(yuan)工(gong)

三、軟件特點及優(you)勢(shi)

1、采用(yong)先進的(de)模擬實(shi)踐(jian)教學思想，在(zai)實(shi)驗(yan)(yan)端為每個(ge)實(shi)驗(yan)(yan)者提供一個(ge)虛擬的(de)生(sheng)產制造企業(ye)(ye)經營環境(jing)，讓實(shi)驗(yan)(yan)者利用(yong)內置的(de)信(xin)息化系(xi)統(tong)，通(tong)過扮演企業(ye)(ye)內部(bu)各個(ge)部(bu)門角色(se)來處理經營過程中的(de)各類業(ye)(ye)務。

2、軟件實驗端(duan)的企業管(guan)(guan)理(li)信息(xi)化系統提(ti)供(gong)了包括營銷管(guan)(guan)理(li)、采購(gou)管(guan)(guan)理(li)、存(cun)貨管(guan)(guan)理(li)、供(gong)應鏈(lian)管(guan)(guan)理(li)、車間管(guan)(guan)理(li)、資產(chan)管(guan)(guan)理(li)、成(cheng)本核算、應收應付(fu)管(guan)(guan)理(li)、財務總帳以及(ji)人力資源(yuan)管(guan)(guan)理(li)在內的十大功能模(mo)塊。

3、系統的自動初始化，免(mian)去了(le)大量復雜繁縟的基(ji)礎數據錄(lu)入工(gong)作，每個實驗者進入系統后可以直(zhi)接從企業的經營業務(wu)入手進行(xing)各個模塊的操(cao)作使用。

4、企(qi)業(ye)(ye)管(guan)理(li)信(xin)(xin)息化教學(xue)系統以市場的需求信(xin)(xin)息作(zuo)為(wei)切入點(dian)，實驗者從處理(li)來自市場的需求信(xin)(xin)息開始，通過(guo)調動各個部(bu)門(men)協同(tong)工(gong)作(zuo)，讓企(qi)業(ye)(ye)內部(bu)的信(xin)(xin)息、資金和物料在不同(tong)的環節中流(liu)轉，從而(er)實現企(qi)業(ye)(ye)內部(bu)資源的合理(li)配置。

5、對企(qi)(qi)業(ye)所擁有的(de)人力、資金、材料、設備、方法（生產技術）、信息和(he)時間等(deng)各(ge)項資源進行綜合(he)平衡和(he)充分考慮，最(zui)大限度的(de)利用(yong)企(qi)(qi)業(ye)的(de)現有資源取得最(zui)大的(de)經濟(ji)效益，科學、有效的(de)管理企(qi)(qi)業(ye)人、財、物、產、供、銷等(deng)各(ge)項具體業(ye)務工作。

6、進入系(xi)(xi)統時(shi)，系(xi)(xi)統首先(xian)會自動(dong)(dong)初始化該企業生產經營過程中(zhong)的基礎數據，并(bing)根(gen)據管理端的設置(zhi)提供一(yi)定的市場(chang)需(xu)求(qiu)信(xin)息，實驗(yan)者可以從這些(xie)需(xu)求(qiu)信(xin)息入手，通過對這些(xie)需(xu)求(qiu)信(xin)息進行(xing)處理，調動(dong)(dong)企業各個部門開始協(xie)同(tong)工作。

7、每個子系統(tong)(tong)中(zhong)都包(bao)含完整的(de)數(shu)據關系，如(ru)：銷售管(guan)理中(zhong)包(bao)括客戶(hu)信(xin)息、銷售計(ji)劃、銷售業(ye)務(wu)和統(tong)(tong)計(ji)查詢(xun)，采購(gou)(gou)管(guan)理中(zhong)包(bao)括供應商及物料信(xin)息、采購(gou)(gou)計(ji)劃、采購(gou)(gou)業(ye)務(wu)和統(tong)(tong)計(ji)查詢(xun)，倉庫(ku)管(guan)理中(zhong)包(bao)括倉庫(ku)信(xin)息、業(ye)務(wu)處理、庫(ku)存告警(jing)和查詢(xun)統(tong)(tong)計(ji)等等