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西安思沃軟件科技有限公司

400-609-3609

產品中心

Product Center

思沃酒店資源庫平臺

Tourist Hotel

一、軟件概述

專(zhuan)業(ye)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)目標(biao)與標(biao)準(zhun)、精品課程(cheng)體系(xi)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容(rong)、實(shi)(shi)(shi)驗實(shi)(shi)(shi)訓、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)指導(dao)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習評價(jia)等要素(su);針對職業(ye)崗(gang)位要求,強化就業(ye)能力(li)培養,為(wei)實(shi)(shi)(shi)施“雙證書”制(zhi)度構建專(zhuan)業(ye)認證體系(xi);開放(fang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源環境,滿足學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自主學(xue)(xue)(xue)(xue)習需(xu)要,為(wei)高(gao)技(ji)能人才的培養和構建終身學(xue)(xue)(xue)(xue)習體系(xi)搭(da)建公(gong)共(gong)平臺(tai)。

下設欄目:首頁(ye)、專業(ye)動態、行業(ye)動態、網絡課程、標(biao)準庫(ku)(酒(jiu)店星級(ji)評定標(biao)準、技(ji)術標(biao)準、管理(li)標(biao)準、工(gong)作標(biao)準等)、職(zhi)業(ye)資格認證(公司信息、企業(ye)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、教學服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、就業(ye)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、認證服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、典型(xing)案例、社會責任)、職(zhi)業(ye)技(ji)能大賽、校企合作服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、就業(ye)信息服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、教與(yu)學、視(shi)頻仿(fang)真(前廳服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、餐飲服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、客房服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、康樂服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、宴會服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、茶藝、酒(jiu)店員工(gong)管理(li)、酒(jiu)水服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、外賓服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)等直接(jie)對客服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)的視(shi)頻)

二、軟件功能簡介


(一)制作課程科目(8門)

前(qian)廳服(fu)務(wu)(wu)與(yu)管理(li)(li)、餐飲服(fu)務(wu)(wu)與(yu)管理(li)(li)、客房服(fu)務(wu)(wu)與(yu)管理(li)(li)、酒店人力資源管理(li)(li)實務(wu)(wu)、酒店英語、模(mo)擬導游(you)(you)、導游(you)(you)業(ye)務(wu)(wu)、旅游(you)(you)社(she)管理(li)(li)實務(wu)(wu)。

(二)內容包括

課程內容能夠(gou)涵蓋課程相(xiang)應(ying)領域的(de)基(ji)本(ben)知識、基(ji)本(ben)概念、基(ji)本(ben)原(yuan)理、基(ji)本(ben)方(fang)法、基(ji)本(ben)技能、典型案例、綜合應(ying)用、前沿專題、熱點問(wen)題等(deng)內容,具有(you)基(ji)礎性(xing)、科學性(xing)、系(xi)統性(xing)、先進性(xing)、適(shi)應(ying)性(xing)和(he)針對性(xing)等(deng)特征(zheng),嚴格(ge)遵守國家安全、保密和(he)法律規定,適(shi)合網(wang)上公(gong)開(kai)使(shi)用。

(三)資源包括

應(ying)結合實際教(jiao)學需要(yao),以(yi)技能課(ke)程(cheng)教(jiao)與(yu)學為重點(dian),以(yi)課(ke)程(cheng)資(zi)源的(de)系統(tong)、完整為基(ji)本要(yao)求,以(yi)資(zi)源豐(feng)富(fu)、充分開(kai)放共享為基(ji)本目(mu)標,注重課(ke)程(cheng)資(zi)源的(de)適(shi)用(yong)(yong)性(xing)和易(yi)用(yong)(yong)性(xing)。

1、基本資(zi)源:基本資(zi)源指能反(fan)映課(ke)程教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)思想、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)過程的核心資(zi)源,包括課(ke)程介(jie)紹、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)大綱、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)日歷(li)、教(jiao)(jiao)案或演示文稿、重(zhong)點難點指導、作業、參考資(zi)料目錄(lu)(lu)和課(ke)程全(quan)程教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)錄(lu)(lu)像等反(fan)映教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)活動(dong)必需(xu)的資(zi)源。

2、拓展資(zi)源:拓展資(zi)源指(zhi)反映課程(cheng)(cheng)特(te)點,應(ying)用于各(ge)教(jiao)學(xue)與(yu)學(xue)習環節,支持(chi)課程(cheng)(cheng)教(jiao)學(xue)和學(xue)習過程(cheng)(cheng),較為成熟的多樣性(xing)、交互(hu)性(xing)輔助資(zi)源。例如:案例庫(ku)(ku)、專題講座(zuo)庫(ku)(ku)、素材資(zi)源庫(ku)(ku),學(xue)科專業知識檢(jian)索系(xi)統(tong)(tong)(tong)、演示/虛(xu)擬/仿真實(shi)驗實(shi)訓(實(shi)習)系(xi)統(tong)(tong)(tong)、試題庫(ku)(ku)系(xi)統(tong)(tong)(tong)、作(zuo)業系(xi)統(tong)(tong)(tong)、在線自測/考(kao)試系(xi)統(tong)(tong)(tong),課程(cheng)(cheng)教(jiao)學(xue)、學(xue)習和交流工具及綜(zong)合應(ying)用多媒體技術建設的網絡課程(cheng)(cheng)等

三、軟件特點及優勢

(一)專業級教學資源建設

通過酒(jiu)店管理(li)專業(ye)全國范圍內的專業(ye)建設(she)(she)調研、形成系統設(she)(she)計(ji)的人才(cai)培養方案及(ji)(ji)其課程體(ti)系,借助(zhu)于專業(ye)帶(dai)頭(tou)人說專業(ye)等資源的全面展示(shi),為(wei)用戶提供專業(ye)建設(she)(she)整體(ti)解決方案及(ji)(ji)相應(ying)操(cao)作方法。主要建設(she)(she)內容包括(kuo):

1、專業介紹

專(zhuan)(zhuan)業(ye)介紹(shao)主(zhu)要(yao)包(bao)括:專(zhuan)(zhuan)業(ye)名稱、專(zhuan)(zhuan)業(ye)代碼、教(jiao)育類(lei)型、學歷層次、學制、生源、就業(ye)面向、培養目(mu)標等。

2、說(shuo)專業 制作說(shuo)專業方案,錄(lu)制說(shuo)專業視頻資料(liao)。

3、標準庫

酒店行業(ye)標準是酒店管理(li)專業(ye)的技(ji)術規(gui)范,匯總行業(ye)標準為(wei)資(zi)源庫建設和專業(ye)教(jiao)學(xue)提(ti)供技(ji)術操作的標準信息(xi),規(gui)范專業(ye)學(xue)習。

4、專業調研報(bao)告(gao)

專業(ye)調研報告主要包括(kuo)酒店(dian)行業(ye)現狀和發展趨(qu)勢、酒店(dian)管理及相關(guan)行業(ye)人力資源需求分(fen)析(xi)、酒店(dian)管理專業(ye)基(ji)本情況和專業(ye)定位等(deng)。

5、人(ren)才培養方案

人才培養方案是專業教學資源庫(ku)體系構建(jian)的核心。

6、專業辦學條件

通過專業調研和專家論證,形成具有普適(shi)性(xing)的專業辦學條(tiao)件范(fan)本。

(二)課程級教學資源建設

課(ke)程(cheng)(cheng)級教學(xue)(xue)(xue)資(zi)源主要(yao)包(bao)括課(ke)程(cheng)(cheng)負責人(ren)說(shuo)課(ke)、課(ke)程(cheng)(cheng)標準及(ji)配套(tao)的(de)(de)基本學(xue)(xue)(xue)習單元學(xue)(xue)(xue)習包(bao)等(deng)資(zi)源。將源于(yu)酒店(dian)企(qi)業的(de)(de)項目作為專業課(ke)程(cheng)(cheng)教學(xue)(xue)(xue)內容(rong)的(de)(de)主要(yao)載體,并(bing)通(tong)過專業課(ke)程(cheng)(cheng)整體方案設計,以學(xue)(xue)(xue)習單元為單位(wei)開發課(ke)程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)習,開發上述8門專業課(ke)程(cheng)(cheng)。課(ke)程(cheng)(cheng)級教學(xue)(xue)(xue)資(zi)源主要(yao)建設內容(rong)包(bao)括:

1、課程標準

2、課程負責人(ren)說課

配套課(ke)程負責人說(shuo)課(ke)方案和(he)說(shuo)課(ke)錄(lu)像。

3、教學設計

教學(xue)(xue)(xue)設計是(shi)根據(ju)教學(xue)(xue)(xue)對(dui)象和教學(xue)(xue)(xue)目標(biao),確(que)定合適的(de)教學(xue)(xue)(xue)起點與終點,將(jiang)教學(xue)(xue)(xue)諸要素有(you)序、優化地安排,形成教學(xue)(xue)(xue)方案(an)的(de)過程。以(yi)學(xue)(xue)(xue)習單元為(wei)單位進行配(pei)套教學(xue)(xue)(xue)設計開發,為(wei)有(you)效的(de)教學(xue)(xue)(xue)實施(shi)提供參考方案(an)。

4、教學課件

以學習單(dan)元為(wei)單(dan)位開發配套的教學課件。

5、教學錄像

以學(xue)習單元為單位(wei)開發配套的(de)教(jiao)學(xue)錄像(xiang)。

6、演示錄像

每個實操項目配套開發演示錄像。

7、企業案例

以學習單元為(wei)單位匯總、整理配套的企業(ye)(ye)案例,幫助學習者(zhe)觀(guan)摩企業(ye)(ye)生產實(shi)際工作,積(ji)累實(shi)戰(zhan)經(jing)驗。

8、測試習題

以學習單元為單位開發配(pei)套的測試(shi)習題(ti)。

9、課程實(shi)訓教(jiao)學(xue)平臺

課程實(shi)訓教學平(ping)臺(tai)要(yao)求結合(he)現代酒(jiu)店(dian)的(de)日常業務(wu)功(gong)能(neng),以(yi)前廳部(bu)(bu)(bu)、客(ke)房(fang)部(bu)(bu)(bu)、餐飲部(bu)(bu)(bu)、康(kang)樂(le)部(bu)(bu)(bu)、市場部(bu)(bu)(bu)、人(ren)事部(bu)(bu)(bu)、財務(wu)部(bu)(bu)(bu)、采購部(bu)(bu)(bu)、工程部(bu)(bu)(bu)、保安部(bu)(bu)(bu)、總經辦(ban)十一(yi)大(da)部(bu)(bu)(bu)門的(de)業務(wu)操作為基礎,逼真實(shi)現各角色應有的(de)職能(neng)。

10、模擬考試平(ping)臺(tai)

模擬考試平臺包括江西導游員考試模擬平臺和酒店高級(ji)服(fu)務員考試模擬平臺。

(1)江(jiang)西導游(you)(you)員(yuan)考(kao)試(shi)模擬平臺包(bao)括(kuo)導游(you)(you)基礎知(zhi)識考(kao)試(shi)、政策法規考(kao)試(shi)、導游(you)(you)業務考(kao)試(shi)、以及導游(you)(you)詞(ci)解(jie)說現場考(kao)試(shi)等四(si)(si)科。要(yao)(yao)求考(kao)試(shi)的科目(mu)(mu)和(he)(he)考(kao)卷的組織等都要(yao)(yao)求與我(wo)省的導游(you)(you)考(kao)試(shi)保持一致。四(si)(si)科的內容包(bao)括(kuo)歷年導游(you)(you)考(kao)試(shi)題(ti),和(he)(he)練(lian)習題(ti)目(mu)(mu),題(ti)目(mu)(mu)數量(liang)不少于(yu)3000道。

(2)酒(jiu)(jiu)店高(gao)級(ji)服務(wu)員(yuan)考(kao)試模擬(ni)(ni)包(bao)括理論知(zhi)識考(kao)試和操作(zuo)技(ji)能考(kao)核兩(liang)個各(ge)科(ke)(ke)目(mu),包(bao)括對酒(jiu)(jiu)店前(qian)廳(ting)、客(ke)房、餐廳(ting)服務(wu)員(yuan)職業資格證考(kao)試,進(jin)行(xing)(xing)全程模擬(ni)(ni)。考(kao)試的科(ke)(ke)目(mu)和考(kao)卷的組織等都要(yao)求與資格證考(kao)試保持(chi)(chi)一致(zhi)。要(yao)求考(kao)試系統(tong)(tong)可以(yi)進(jin)行(xing)(xing)理論知(zhi)識考(kao)試和操作(zuo)技(ji)能考(kao)試;題(ti)庫要(yao)求包(bao)括歷年(nian)酒(jiu)(jiu)店高(gao)級(ji)服務(wu)員(yuan)職業資格證題(ti),和練習(xi)題(ti)目(mu);系統(tong)(tong)支持(chi)(chi)單(dan)元練習(xi),單(dan)科(ke)(ke)練習(xi),學校(xiao)統(tong)(tong)一在線考(kao)試,學生在線自測,題(ti)目(mu)練習(xi)等模式。

(三)素材級教(jiao)學資源建(jian)設

上述8門(men)課程的(de)教學素(su)材(cai)庫是以(yi)輔(fu)助教學為(wei)目(mu)(mu)(mu)的(de),其內容包括(kuo):教學錄像,圖片素(su)材(cai),視頻素(su)材(cai),動畫(hua)素(su)材(cai),虛擬(ni)實(shi)訓素(su)材(cai),企業案例素(su)材(cai),習題素(su)材(cai)等。本(ben)項目(mu)(mu)(mu)為(wei)定制開發項目(mu)(mu)(mu),具體的(de)建設方案和規模以(yi)我(wo)院要求為(wei)準,項目(mu)(mu)(mu)主(zhu)要要求如下:

1、要求酒店(dian)管理專業素(su)材庫(ku)(ku)由知(zhi)識庫(ku)(ku),案例庫(ku)(ku),題庫(ku)(ku)三(san)部(bu)分構成。

2、知(zhi)識庫要(yao)求包括專業(ye)知(zhi)識(如(ru)教學(xue)視頻(pin),課件講(jiang)義等(deng))和行業(ye)知(zhi)識(行業(ye)動態,企業(ye)管理制度等(deng))

3、案例(li)(li)庫要求包括(kuo)學習(xi)案例(li)(li),實操案例(li)(li)和分組討論案例(li)(li)。

4、題(ti)庫要求(qiu)圍繞酒(jiu)店專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)主干(gan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課組(zu)建(jian)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)考試題(ti)庫,以主要職業(ye)(ye)資格考試為核心組(zu)建(jian)資格考試題(ti)庫,同時要求(qiu)技(ji)能大賽題(ti)庫。

5、教(jiao)學素(su)材庫中的資料形式(shi)要求包括圖片,文字,音頻,視頻,動畫等。

6、教學(xue)(xue)素材庫(ku)(ku)要求圖片總數(shu)量2000幅以(yi)上(shang)。視(shi)頻內(nei)容涵蓋(gai)600~800學(xue)(xue)時(shi)的教學(xue)(xue)內(nei)容,動畫(hua)作品涵蓋(gai)專業課(ke)程600個(ge)以(yi)上(shang)的知(zhi)識點,不少(shao)于20個(ge)酒(jiu)店管理專業各核心課(ke)程虛(xu)擬實訓項目。企業典型案例100件以(yi)上(shang),題庫(ku)(ku)要求不少(shao)于2000題

二、拓展功能模塊(kuai)建設

專業(ye)拓展功(gong)能庫(ku)(ku)包括崗位(wei)技能庫(ku)(ku)、行(xing)業(ye)體驗(yan)庫(ku)(ku)、信息(xi)服務、精品(pin)課程網(wang)站四個部分,要(yao)求(qiu)專業(ye)拓展庫(ku)(ku)運營網(wang)絡服務平臺滿足10萬(wan)(wan)人同時(shi)在線(xian),每日100萬(wan)(wan)人訪問的需求(qiu)。

1、崗(gang)位(wei)(wei)技(ji)(ji)能庫范圍要求至(zhi)少(shao)覆蓋酒店行(xing)業(ye)(ye)(ye),餐飲行(xing)業(ye)(ye)(ye),酒吧行(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)所(suo)有(you)與酒店管理專業(ye)(ye)(ye)對口的(de)崗(gang)位(wei)(wei)。崗(gang)位(wei)(wei)技(ji)(ji)能庫內容要求覆蓋行(xing)業(ye)(ye)(ye)對人(ren)才專業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi),行(xing)業(ye)(ye)(ye)素養,崗(gang)位(wei)(wei)技(ji)(ji)能三方面需求。崗(gang)位(wei)(wei)技(ji)(ji)能庫中的(de)所(suo)有(you)的(de)崗(gang)位(wei)(wei)進(jin)行(xing)分類整理,并對崗(gang)位(wei)(wei)進(jin)行(xing)詳細的(de)分析。崗(gang)位(wei)(wei)技(ji)(ji)能庫要求完(wan)成從行(xing)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才需求到學習專業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)的(de)推(tui)導(dao)過程(cheng)。

2、行業(ye)體(ti)驗(yan)庫(ku)要(yao)求包(bao)括國內(nei)(nei)知名企業(ye)工(gong)作場景不少(shao)于20個。行業(ye)體(ti)驗(yan)庫(ku)要(yao)求包(bao)含一(yi)組帶崗(gang)位說明的flash動畫場景。行業(ye)體(ti)驗(yan)庫(ku)要(yao)求包(bao)括我(wo)院指(zhi)定的酒店(dian),餐飲,酒吧(ba),會所(suo)全套(tao)(tao)工(gong)作場景,每(mei)個行業(ye)至少(shao)一(yi)套(tao)(tao)。行業(ye)體(ti)驗(yan)庫(ku)要(yao)求建設一(yi)個影視庫(ku)和若(ruo)干工(gong)作內(nei)(nei)容體(ti)驗(yan)網絡平臺。

3、信(xin)息(xi)服務(wu)(wu)部分要求在(zai)網絡平臺上嵌入職業(ye)(ye)資(zi)格(ge)認證、職業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)大(da)(da)賽(sai)、校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)服務(wu)(wu)和(he)(he)就(jiu)業(ye)(ye)信(xin)息(xi)服務(wu)(wu)四個(ge)功能(neng)(neng)(neng)模(mo)塊(kuai)。其中(zhong):職業(ye)(ye)資(zi)格(ge)認證模(mo)塊(kuai)要建(jian)設內容(rong)包括(kuo)職業(ye)(ye)資(zi)格(ge)認證體系、考務(wu)(wu)指(zhi)南(nan)、樣題(ti)庫等(deng)(deng)(deng)。職業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)大(da)(da)賽(sai)模(mo)塊(kuai)主要建(jian)設內容(rong)包括(kuo):大(da)(da)賽(sai)題(ti)庫、大(da)(da)賽(sai)技(ji)(ji)(ji)術(shu)文(wen)件、大(da)(da)賽(sai)現(xian)場、模(mo)擬(ni)賽(sai)場等(deng)(deng)(deng)。校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)服務(wu)(wu)模(mo)塊(kuai)集(ji)中(zhong)展示酒(jiu)店(dian)管(guan)理專業(ye)(ye)領域(yu)中(zhong)的國(guo)際知名酒(jiu)店(dian)及其技(ji)(ji)(ji)術(shu)標準、工作(zuo)案例、技(ji)(ji)(ji)術(shu)培(pei)訓教學資(zi)源等(deng)(deng)(deng),滿足企(qi)(qi)業(ye)(ye)品牌宣傳、客戶培(pei)訓、員工終身學習、高技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)人(ren)才引進等(deng)(deng)(deng)多方面的需(xu)求。另外,在(zai)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)模(mo)塊(kuai)中(zhong)設置酒(jiu)店(dian)管(guan)理新信(xin)息(xi)源新技(ji)(ji)(ji)術(shu)專欄,實(shi)時跟蹤現(xian)代酒(jiu)店(dian)新技(ji)(ji)(ji)術(shu)發展動態(tai)(tai)和(he)(he)國(guo)家相(xiang)關(guan)政策(ce)信(xin)息(xi)。就(jiu)業(ye)(ye)信(xin)息(xi)服務(wu)(wu)模(mo)塊(kuai)主要為及時發布就(jiu)業(ye)(ye)供需(xu)信(xin)息(xi)、公布學校(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)工作(zuo)動態(tai)(tai)、就(jiu)業(ye)(ye)政策(ce)、就(jiu)業(ye)(ye)指(zhi)導、職業(ye)(ye)規劃等(deng)(deng)(deng)內容(rong)。為大(da)(da)學生就(jiu)業(ye)(ye)和(he)(he)用人(ren)單位招聘(pin)提供網上、網下相(xiang)結合的多功能(neng)(neng)(neng)服務(wu)(wu)。

4、精品課程網站要求包(bao)括(kuo)《餐飲服務(wu)(wu)(wu)與(yu)管(guan)理(li)》、《酒(jiu)吧服務(wu)(wu)(wu)與(yu)管(guan)理(li)》、《導游實務(wu)(wu)(wu)》、《模擬(ni)導游》等四門課程。網站要求符合《國家(jia)級精品資源共(gong)享課建設技術(shu)要求》。

三、網絡服務平臺建(jian)設

網絡服(fu)務(wu)平臺建設主要包(bao)括:

1、提供(gong)專(zhuan)業教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)庫運營(ying)與(yu)服務平(ping)臺,并在專(zhuan)業教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)庫的(de)建設過(guo)程和應用(yong)過(guo)程中,緊跟教(jiao)學(xue)(xue)需(xu)求(qiu)(qiu)、社(she)會(hui)(hui)需(xu)求(qiu)(qiu),不斷完善和改進(jin)平(ping)臺,保證(zheng)專(zhuan)業教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)庫運營(ying)與(yu)服務平(ping)臺的(de)先(xian)進(jin)性、易用(yong)性,滿足10萬人(ren)同時(shi)在線(xian),每日(ri)100萬人(ren)訪(fang)問的(de)需(xu)求(qiu)(qiu)。同時(shi),與(yu)一流(liu)IT技術公司合作,整合先(xian)進(jin)的(de)軟硬件資(zi)(zi)源(yuan)(yuan),讓教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)進(jin)校園、進(jin)課堂、進(jin)企(qi)業,為教(jiao)師教(jiao)學(xue)(xue)、學(xue)(xue)生自主學(xue)(xue)習(xi)、社(she)會(hui)(hui)培訓提供(gong)整體的(de)個性化服務。

2、提供酒店管理專業(ye)教(jiao)(jiao)學資源(yuan)庫建設的各種(zhong)標準(zhun)及相關標準(zhun)工具,并對(dui)教(jiao)(jiao)學資源(yuan)開發的技術人員進行(xing)培訓。

3、完成教學資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)的(de)采集(ji)、加工、整理及入(ru)庫工作。采用網絡服務與現場服務相(xiang)結(jie)合的(de)方式(shi),將各(ge)參與單位(wei)建設的(de)視(shi)頻、動(dong)畫(hua)、虛擬資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)、文(wen)本等各(ge)種類型的(de)素材進行統一采集(ji),并對資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)進行加工處理和入(ru)庫。

4、完成商務(wu)運營(ying)模式設(she)計和運營(ying)服務(wu)體系(xi)(xi)建設(she)。在(zai)總結高(gao)等教(jiao)育出(chu)版社10余年數字化教(jiao)學資(zi)源建設(she)經(jing)驗的(de)基(ji)礎上,針對高(gao)職教(jiao)育特點,采用會員(yuan)制的(de)方(fang)式,設(she)計商務(wu)運營(ying)模式,在(zai)全國(guo)建立專(zhuan)業教(jiao)學資(zi)源庫運營(ying)服務(wu)體系(xi)(xi)。

5、開展應用推廣工(gong)作。以專業(ye)教學(xue)資(zi)源庫平臺(tai)為(wei)輻射載(zai)體,在小范圍內積極探索基于信息技(ji)術的(de)教學(xue)模式改革,并將成(cheng)功的(de)經驗通過全國(guo)教師網絡(luo)培訓中心(xin)、各類型教師培訓班等途徑進行推廣。

6、進(jin)行課程的出版工(gong)作。將專業教學資(zi)源庫(ku)建設(she)成果積極(ji)進(jin)行二次開(kai)發(fa)和整合,開(kai)展(zhan)課程出版工(gong)作, 一(yi)方面保護研發(fa)者的知識產權,另(ling)一(yi)方面通過出版手段,擴大專業教學資(zi)源庫(ku)的推廣效果。

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